Grupos de Intervenção Terapêutica
A Asas nos Pés disponibiliza programas de intervenção em grupo para crianças em Vila Real. O trabalho em grupo terapêutico oferece oportunidades de aprendizagem que a terapia individual não consegue replicar, nomeadamente a interacção real com pares em ambiente controlado e seguro.
O Que é a Intervenção em Grupo?
A intervenção terapêutica em grupo reúne um pequeno número de crianças com objectivos terapêuticos comuns, conduzidas por um ou dois terapeutas. Não é uma actividade de lazer nem uma aula, é uma intervenção estruturada com objectivos clínicos definidos para cada participante.
O grupo é o contexto, não o método. As técnicas usadas, psicológicas, de terapia da fala, de terapia ocupacional, são adaptadas ao formato de grupo para trabalhar objectivos que ganham significado precisamente na interacção com os outros.
Vantagens do trabalho em Grupo
O trabalho em grupo terapêutico oferece algo que a terapia individual não consegue proporcionar:
-
Generalização em contexto real
As competências trabalhadas individualmente são praticadas com pares, isto facilita a generalização para outros contextos (escola, recreio, família).
-
Aprendizagem por modelagem
As crianças aprendem umas com as outras, observam, imitam, experimentam estratégias que vêem funcionar nos outros. -
Motivação e pertença
O contexto de grupo cria sentido de pertença e motivação que muitas crianças não encontram noutros contextos terapêuticos. -
Feedback natural
As consequências das acções sociais são imediatas e autênticas o que é mais próximo do mundo real do que o feedback de um adulto em terapia individual.
Áreas de Intervenção em Grupo
Os grupos terapêuticos do Asas nos Pés podem cobrir diversas áreas, conforme as necessidades da população que acompanhamos, os nosso grupos de intervenção são:
Grupo da Alimentação
O nosso programa tem por base a abordagem SOS Approach to Feeding, uma abordagem internacionalmente reconhecida para a intervenção em dificuldades alimentares e seletividade alimentar. Trabalhamos de forma lúdica e gradual, sempre com respeito pelo ritmo da criança e envolvimento da família, tornando a alimentação uma experiência mais positiva, variada e prazerosa.
Programa de Competências Socioemocionais
O programa “Exploradores Sociais - Crescer por Dentro” baseia-se no programa “Devagar se Vai ao Longe” e fundamenta-se no modelo CASEL mas traz algo novo: Uma narrativa envolvente com um robô chamado Zig, que guia as crianças numa jornada pelo Parque das Emoções.
Cada sessão é uma aventura com desafios sociais e missões emocionais, onde as crianças conquistam insígnias, conhecem-se melhor, ganham ferramentas e aprendem a brincar e conviver com sentido.
Tudo isto acontece num ambiente seguro, divertido e adaptado ao desenvolvimento infantil.
Programa de Literacia Emergente
Desde os primeiros meses de vida, as crianças já estão a desenvolver as bases que lhes permitirão tornar-se leitores atentos e comunicadores confiantes. A este processo chamamos literacia emergente.
No Asas nos Pés acreditamos que o caminho para o sucesso começa com experiências significativas e envolventes. Por isso, criamos o programa “Asas nas Palavras” que convida as crianças a crescerem rodeadas de palavras, histórias, brincadeiras e criatividade. Porque ler é muito mais do que apenas decifrar letras, é compreender, comunicar, imaginar e descobrir o mundo.
Grupo de Leitura e Escrita
Este programa foi criado a pensar em crianças com dificuldades de aprendizagem ou com diagnóstico de Perturbação de Aprendizagem Específica que, apesar do esforço, continuam a enfrentar alguns desafios no domínio da leitura e da escrita. Entre os sinais de alerta que justificam a participação, destacam-se:
-
Dificuldades de compreensão leitora;
-
Velocidade de leitura reduzida;
-
Trocas fonológicas (ex.: nh/lh, f/v, x/j, p/t);
-
Baixa precisão na leitura.
Grupo do Brincar (em breve)
Perguntas Frequentes
O grupo substitui a terapia individual?
Não. Muitas crianças têm terapia individual e grupo em paralelo, com objetivos diferentes em cada contexto. A decisão é feita caso a caso.
Como é feita a seleção dos participantes de cada grupo?
A composição dos grupos é feita com cuidado, faixa etária, perfil de desenvolvimento e objetivos terapêuticos compatíveis.
Contacte-nos para perceber se o seu filho é candidato a um dos grupos atuais.